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从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足。”

    在萧云枫的带领下，大家觉得语文课竟是如此好学。

    到了最后五分钟，萧云枫道：“现在大家已经完成了课文的学习，那谁能归纳一下这篇课文呢？”

    他静静地环视一下教室里的学生，有几个学习好的同学举起了手。

    “郭妍。”

    郭妍从容地站起，道：“论述了学习的目的，意义，态度和方法——贵在积累，坚持，专一，从而论证了‘学不可以已’的中心论点。”

    “很好，坐下。”萧云枫的声音清晰，“这就是本课的主旨所在。作者反复论述人的知识，才能，品德不是天生就有的，而是通过学习和积累取得的，勉励人们坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。大家明白了吗？”

    “明白了！”大家齐声回答。这一课，讲得真是太成功了！

    刚好，悦耳的下课铃声响了，一节愉快的语文课结束了。

    “下课。”

    “起立！”

    “老师再见！”

    “同学们再见。”萧云枫走下讲台，不知不觉，他的身上出满了汗。原来老师居然是这么累的职业。不仅要口齿清晰，思维敏捷，让大家明白讲得什么意思，还要把大家的积极性全部带动起来，让课堂活跃有力，不容易啊！不知老师可还满意我这样讲课？

    走出教室，李德明哈哈一笑，拍拍萧云枫的肩膀，“不错，准备得很充分，这样我就放心了。对了，我把你上课的不足之处写下来给孔老师了，让他好好教教你。”

    “是，谢谢校长指点。”萧云枫的态度永远是那么