(HP)论教授养成的可行性与精准性_分卷阅读4 首页

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   分卷阅读4 (第3/4页)

子那她揪回来,自己拍了拍袍子一脸淡然的坐下。

    玛丽顺势蹲下,假装捡起自己掉落的笔,淡定的拍拍袍子,坐下,翻开书。

    麦格教授疑惑的瞥了一眼,并没有发生什么异常,她环顾了四周一圈,点点头,所有的巫师都到了,没有迟到的。

    麦格走到讲台后面,拿出一个玻璃器皿,准备开始上课了。

    “变形术是一门十分有意思的课程,同样也是一门十分困难的学科,翻开你们的变形课指南,我们将从初级变形术——物体变形学起。”

    玛丽眼看没有教授没有发现的意思,顿时松了一口气。

    “多亏了你,莉莉。”

    “你不要再说了……”莉莉捂着脸,感觉一年的脸都被她俩在今天丢完了。她严肃的说,“以后我们还是小心行事,专心学习吧。”

    玛丽觉得她讲的十分有道理。

    ——

    上午麦格教授教的是把器皿变成老鼠,一上来就是十分有趣的魔法,让小巫师们都十分兴奋,导致中午吃饭的时候,餐桌上到处都是跑着的、或者变形失败的老鼠。

    莉莉端着杯子看着眼前的蛋糕旁爬过一只灰扑扑的老鼠,她没有害怕的感觉,只是觉得十分恶心。

    这让人怎么吃饭……

    她的南瓜汁喝了一口就一直端在手上,另一只手打算那一点食物吃,但是悬在空中半天,无从下手。

    “唉……”她深深的叹了口气,转头看了一眼玛丽,发现她早就抱着一大堆食物靠在墙角开心的吃起来了。

    莉莉:“……这样不会有些不修边幅吗?”不过好像是很很好的办法,她有些心动。

    玛丽朝她挥挥手,叫她过去。

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