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分卷阅读4 (第2/4页)
来,国家相继改革出台的政策在为国家带来经济效益,使人民的生活水平日益改善的同时,一些偏离了轨道甚至是扭曲的政策暴露在大众面前。一个是教育改革,一个就是医改。 原本应该是免费教育的社会主义教育事业,居然在改革开放后将近三十年的现在成为了剪不断理还乱的线团儿。在所谓的全民受教育高文凭的愿景下,是多少学子和家庭满腹辛酸血泪史。国家的原意可能是在提高全民文化素质的同时减缓社会日益严重的就业问题,然而事实告诉我们,中国伟大教育事业改革是彻底的失败了。 尽管九年义务教育的制度保留着,然其衍生的所谓学区房、高额赞助费等相关问题使得贫穷家庭的孩子根本读不起好的学校从而受到优质的教育。而另一边呢,长期形成的传统观念又使得众多家长和学生只偏爱重点小学,初中,高中,乃至大学。 这样就造成了两大极端,一边是好学校的卖方市场,一边是普通学校的买方市场。可怜的中国家长,为此付出了巨大的代价,但他们牺牲自己幸福的同时其实也害了自己的下一代。有多少的大学生学无所用,毕业后轮回无业游民,甚至成为社会的不安定因素。 原本政府的出发点是好的,欲图打造一个病有所医、幼有所教的社会局面。却不知道是哪里出了岔子,先是教育系统扭曲的原本改革的轨道,而后有人盯上了医疗系统这块肥rou,通过压榨医护人员的劳动力吸食民众的血汗。背黑锅的是这些累死累活、加班加点工作甚至是自身生命得不到保护的医护人员,鲜花掌声是留给指导工作有方、政绩突出的领导。 医改,医改,改的医患双方皆是受
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