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    慕毫不客气地站上讲台。

    当他站到讲台去的时候，我注意到后排有不少人瞪大了眼睛，眼中发出异样兴奋的光芒。

    直觉告诉他，这是他的读者们……

    东方慕将自己光脑打开，接入学校的教学设备中，然后打开投影。

    “塔拉的箏曲向来以柔和闻名，并且这么多年主要表达的则是爱情曲，我曾经为了这场考试搜寻过塔拉的古箏曲，发现他们多数讲述了爱恨纠葛，千万年来甚少变化，以至于发展到现在，这类的曲子显得愈苍白，我也注意到很少有人对曲子进行改编，甚至塔拉星球的人都在慢慢放弃传承箏曲，这次考试的题目我想了很久，最终决定不做大范围对比，主要以华夏箏曲来对比塔拉箏曲。”

    弹奏与演讲不同，演奏只需要用两只手表达情感就好，而演讲，则需要你的语言艺术来帮忙。

    东方慕改编塔拉古筝曲，让它更加饱满以及感染力，加上第二首临安遗恨的震撼，想要以此来做一个最鲜明的对比。

    华夏箏不仅仅不比塔拉的箏曲差，甚至更高一筹。

    东方慕搜集了大量的资料，这些残缺的资料到了他的手上，被灵活演化成一个个强有力的例证，即使非专业的学生，也听得津津有味。

    而有一些专业术语是非专业的学生所不能理解的，在东方慕讲述的过程中，卡铂尔恩多次反问他不少问题，都被东方慕仔细答复了，这位老师眼中的冷漠渐渐消失，转而变得狂热。

    每当此时，本专业的学生则听得两眼放光，掏出笔记本就就将东方慕的解答、投影上的例证抄了下来。

    整个教室，只剩下一个问一个答的声音。