388:说什么君子 (第2/8页)

合着当初秦为高价聘请那六个大儒去国子监教学，原来就是为了这个啊！

    他不是看重了大儒的学问，而是看上了这些人出题的手法和判断。

    若长此以往下去……国子监便能批量出产人才了啊！

    直到几十年后的熙宁变法，王安石同志上台之后，才提议这种用诗经、书帖、墨义选出来的人才完全没有卵用，大宋的科举选题才慢慢开始改变。

    不过这都是后话。

    现在，科举靠得就是这些，而国子监就是抓住了科举的漏洞！

    这样下去不行啊！

    大伙儿你看看我，我看看你，都能从彼此的眼中看到浓郁的担忧。

    他们不能不怕。

    若任由国子监这么发展下去，十年之后大宋将再无儒学，有的只是一群利用儒学应付科举的考试机器。

    “可怖！”

    不知是谁下意识发了声。

    众人也跟着微微点头，的确可怖！

    这个少年无疑是打破了目前科举的节奏了。

    这是一次板上钉钉的问答！

    今此之后，无人再敢质疑秦为在教育上的成就！

    张之白很头痛。

    他到不是在乎秦为能否成为教育家。

    就算他秦为能飞升成圣，也和朝廷没有半毛钱关系。

    他在乎的是，经此之后朝廷的科举将要何去何从？就好像……原本神圣不可侵犯的一个人，忽然成了人尽可夫的婊子。

    这种落差他们有些手足无措了。

    圣贤学问是要庄重的去学，抱着敬畏和明理之心去学，若是再往前倒上千