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科学也行，我还挺想做个校内起哄方式及其效果调查的。”

    沈皞看着他的学长从兜里掏出屏幕只有指甲盖大小的诺基亚，突然觉得自己拿出智能机怪不好意思的。

    两人互换了电话号码，然后谭奕成又打开了那个电圆锯，“嗡嗡嗡”切起了木板。

    过了会儿，谭奕成见他还没走，便不打算让他闲着了：“过来帮我挤白乳胶。”

    沈皞乖乖走过去，从一地混乱中找到了所剩无几的白乳胶一瓶，开始任劳任怨的民工工作。

    谭奕成方才清出那张椅子来是想请人坐的，但清完一遍那卫生程度仍显堪忧，两个人便干站着干活，椅子则沦为了摆放谭奕成 “承重装置”的展台。

    虽然这活动室里满屋狼藉，可这装置却制作得相当一丝不苟，木条与木板的粘连效果看上去甚至不像是出自人手，细致精确得令人发指。

    沈皞这下是真心敬佩起眼前这人来了。从前，他觉得重点班的人不过是成绩稍好罢了，在他的脑补里那大约是一群沉浸在知识的海洋中无法自拔的书呆子。可是眼下他直观地认识到，真正厉害的人，大概不论什么都能做到最好吧——不论学习，与人交往，甚至是这种细心的手艺活——

    ——还长的这么好看。

    沈皞觉得自己有些奇怪，按理说“好看”用来形容男生总不太恰当，今天这词语却几次三番地跳出来，大概用来形容眼前的这个“什么都厉害的人”，确实是分外合适的。

    然而生怕破坏对方精致如艺术品的承重装置，他没敢心不在焉下去，只走神了一会儿便又安分地听着学长的吩咐挤胶水，直到午休起床铃远远地在宿舍响起