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分卷阅读227 (第3/4页)
追求刻意塑造描画爷爷平静淡泊的形象,用老气横秋的风格行文,反而让整篇文章失去了年轻学生们的活力生动,多了几分“为赋新词强说愁”的意味。 看起来,倒不像是一个刚刚高中毕业十几岁的孩子作品,倒像是出自历经岁月风霜、回头感念的中年人之手。 这一点,让伯特·巴克斯略作思索,打了一个分数,心底却是说不出的有些失望。 他本来期待……更为出彩的作品,但显然今天上午却是抱憾没有收获。 整件评审室里的考官们,已经离开的差不多了。伯特·巴克斯叹了一口气,干脆也一边起身准备用午餐去,一边点击鼠标保存自己的评审进度。 不成想,cao作中竟是出现了一点疏漏,意外地提前点开了下一篇待审考卷。 伯特·巴克斯匆匆扫了一眼,忽然间,随意瞥来的眼神被这篇文章的题目给牢牢抓住,心思微动,下意识地在评审座位上重新坐了下来。 “。” 一个跟考卷主题“爱”毫无关联的题目,却是瞬间抓住了伯特.巴克斯的心神,有趣新奇的题目让他的心里忍不住生出了nongnong的兴趣和好奇心。 课本会说话? 这显然是完全违反常理的,但是作者想要怎么圆? 带着这个好奇心,伯特·巴克斯继续审阅了下去,发现文章的一开头就精炼简洁,干脆利落地揭开了谜题,没有一丝的拖泥带水。 “……我的课本忽然成精了!!那些深奥晦涩难懂的古诗词,忽然化成了一
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