第二章 踹了手冢部长的女孩 (第3/5页)

地合上，阿勒，老师呢？

    我目瞪口呆地盯着仍在微颤的教室门，不相信老师居然就这么消失了。

    充满整个教室的剑拔弩张的气氛，被三人围堵在墙角的我，还有热闹看戏的围观同学，这场景任谁一看都知道将要发生什么吧，完全不阻拦甚至为学生们腾地方似地退散掉，真的好么老师？

    “这下好了，碍事的人走了，可以好好教训教训你这个装模作样的家伙了。”莉香把手指掰出啪啪声，狞笑着靠近。

    这时预备铃声大作，走廊外有学生各自归班的杂乱声响。

    不过我已经不抱希望，连老师都跑了，上课铃还有什么意义？

    揉成一团塞在衣柜底的校服，长时间不登校的“我”，怕我下一刻反悔一样把我扫地出门的文子，和现在的场面一一联系起来。

    “校园凌霸，又称校园欺凌，是发生在校园的欺凌行为。主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及*上感到痛苦。”

    “校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。”

    “被动的欺凌者看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则藉此保护自己，免受欺凌。”

    “凌霸对受害人造成的后遗症相当多，包括逃家、逃学、出现慢性疾病、自杀和饮食不正常等。”

    “日本是校园凌霸现象尤为严重的国家，有时甚至连老师也会成为学生凌霸的对象。”

    体态纤细的妇人脊背挺直地盯着电脑屏上搜索出的条目，站在她背后的奈美清楚地看到了她随着视线移动的精致鬓角和按住鼠标微颤而僵硬的手指。我，不，准确地说是奈美的记忆里浮现出这样的一幕。

    奈美就是被霸凌