211【教育改革计划】 (第5/6页)

业之后，先去各部门观政实习，表现良好者可分配职务。

    赵瀚治下的第一批学生，已经快要毕业了，他们属于义务教育的半成品。老师很垃圾，课程很随意，大部分只是能识字、会算术、会写公文。

    这些人做文吏很好使，但赵瀚要暂时留下来，令其留校做老师教《数学》，淘汰掉以前的垃圾数学老师。

    若是谁能自学《几何》，可以调去县城做中学老师。

    反正一步步来吧，教育体制改革，必须循序渐进，师资力量都得自己培养，原有的读书人只能教语文。

    赵瀚很快编好了课目内容——

    小学一年级：《三字经》、《千字文》、《数学》

    小学二年级：《小四书》、《数学》

    小学三年级：《小四书》、《大同集选编》、《数学》

    中学（共三年）：《四书》、《诗词散文》、《公文写作》、《数学》、《几何》、《大同集》

    白鹭洲书院，更类似大学，中学毕业生可以选择深造，内容为：《五经》、《史学》、《数学》、《几何》等等。

    以前的功名学历，赵瀚一概不认，士子们可以重新去读小学。

    只要考试合格，半年小学毕业、一年中学毕业都可以，全部一视同仁，不会有任何歧视。

    《四书》内容会加以修改，比如被朱元璋删除的《孟子》章节，必须予以回复。朱熹的注解，可以不必严格遵守，只要说得有道理，准许有其他解读方式。

    至于《物理》、《化学》什么的，等培养出更多懂得《数学》、《几何》之人再说。