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”夸奖江笙的先生是一个江竺筠从北平那边请的一个年前人据说是留过几年的洋倒是算得上一个有知识的，他给江笙讲的是一道数学题用了好几种方法但无疑江笙解得非常好。

    得了张先生的夸奖江笙也不骄傲，只是弯起嘴角笑了一笑，“先生，你说说这数学学下来有什么用处了？”

    张先生想了想，“数学是外国人研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学是逻辑性很强的学科，学数学做数学题有助于锻炼发散思维和锻炼逻辑能力。数学也能让人学会思考问题让人变得睿智 。学习数学：买菜、算账、金融、统计、建筑……都是需要的。”

    “谢谢先生了。”江笙对着张先生道了一声谢。

    张先生也是笑了，“笙少爷的数学很好想必以后算账一定不错。”

    “先生你可以教教我如何看账本吗。”

    “这东西我也不清楚如何看，但我听人说过要想看懂一本账本首先，要学会看会计报表，一是利润表；二是资产负债表。你再到账上找相应的出处。同时根据你掌握的收支分别看账上的记录，进而了解盈余是怎么来的了。资产负债表要了解报表上资产＝负债＋所有者权益都在表的哪部分反映；其次，了解报表上反映你账本上面的资产都是哪几个类别；负债都是哪几个类别；所有者权益都是哪几个类别。然后你再去找账簿上相对应的结余数。同时，你要知道实际拥有的资产状况，也就是用你脑子的数与账上数做比较。通过找差数，你就能逐步看懂账本了。不明白的地方问一下会计或者明白人，用不了多长时间你就会