第16节 (第2/7页)

话。

    而‘时间’‘你’的异世文字表述，梁音音在前一天就已经学会了，这也便让她更加确定自己的推断。

    梁音音盯着状态气泡里所剩不多的几个陌生文字，其中有一个文字，在前面被她暂时搁置的对照组视频里频繁出现过。

    幼儿教学视频的情景对话，语句结构都十分简单。

    梁音音只简单分析便确定了，这个异世文字所对应的含义应该是‘睡觉’。

    也就是说，之前的对照组视频中，大象兽人问小象兽人的是：你最近睡得好吗？

    然后，一个视频中的小象兽人回说我睡得很好；另一个视频中的小象兽人说我睡得不好。

    思绪到这里，盘坐许久的梁音音挪了挪屁股，做了一个简单的双臂拉伸。因为迈过了学习中的一道坎，又学会了一个异世新词儿，并且这个新词儿还和她的老本行有关，梁音音心里有些高兴，一双眼睛都是亮亮的。

    梁音音心想，这个异世还怪有意思的，长辈关切小辈问的居然是睡得好不好。

    她自己原来生活的世界，长辈关切小辈问日常生活境况的都不多，通常都是问学龄期的小辈成绩，问已经工作了的小辈工作情况甚至工资待遇……总之，大半都是些小辈们并不怎么想回答的问题。

    不过话说回来，长辈们关切小辈的问题，说到底就是整个社会重点关注的问题。

    学生的成绩，工作党的工资待遇，都是梁音音原来生活的世界里的超级热点。还有一个，有些地方的人们，不论早中晚什么时候熟人碰面，出口问候的第一句都是：吃了吗？

    虽然不能因此就武断的定义，这个地方的人都爱吃，都是吃货。却也至少能够说明，这个地方