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分卷阅读5 (第3/4页)
”我特意在好糖两个字上加重了语气。 …… “好了今天就先讲到这儿,还有些时间赶紧去买糖!” “这里你还没说明白!”她对我是穷追不舍。 “那些等我看明白了再说!”找个理由吧,已经够惊世骇俗的了。 她一听也只好合上了书:“你是怎么看明白的?你应该还不到两岁呀!” 她终于问这个问题了 “有些人天生就是聪明,而有些人你就是怎么教也教不会!” 她听完脸气的青紫。 “哟,您是不是有些便秘?脸色很不好啊!”这句有点过分她几乎快哭出来了:“还有别告诉其他人我知道这些,有人问起来就说是你在教我,如果让别人知道一个孩子教你做题你也不光彩吧!” 于是,我们每天必做的事情就是一手交糖一手教题,糖在大多数的时候都分给了其他的孩子,除了少数的奶油糖外都是水果糖,平心而论现在的糖果虽然没有以后的包装漂亮,但是无论是口味还是用料都十分规矩,当然前提是这些糖出自正规的国营厂家。我之所以敲诈她这么多的糖果,很大的原因是因为我们这些孤儿的饮食实在是太单一了,国家根本没有这么多的钱让我们去腐败,更何况现在也没有什么适合孩子吃的零食。 嘴里含着一块奶油太妃将物理教材扔还给她:“好了物理已经全学会了。” 她接过书,无奈的看我一眼:“数学你想学吗?还是老规矩怎么样?” 瞧这话问的,规矩都说出来了,你还假惺惺的问我想不想学! “数学嘛……学学也是可以的,不过规矩得变一变。”
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