字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
分卷阅读11 (第2/4页)
有一个听众倒是引起了她的关注,ID叫黑糖先生:微信看完过来,阿想老师写的很认真。 这是个老听众,平日里和她互动的不多,而引起她关注的点就是他的id,现在男生起名字都喜欢用先生吗,刚刚看姜城叫生姜先生,这个人叫黑糖先生。 难道因为都是男的,所以都叫先生? 不过她也没有细想,管天管地还能管别人起什么名儿吗,脱鞋爬上床,闭眼沉沉进入梦乡。 —— 离演讲大赛的预赛没剩几天,她基本上天天都跟四个学生抽时间训练两个小时,包括听她们演讲时的情感表述和肢体动作,还有根据他们的演讲稿提出一些即兴问题。 顾想在老师的身份上,真的很严厉,严厉是体现在纠正上的完美性,不是责罚的严厉,而是引导,将问题一条条梳理,不到最后关头顾想绝不主动帮忙。 这样做的好处就是,学生们不会抵触她的教学方法,并且面对困难比别人多了一点应变思考的能力。 这天她照常跟学生找了个空教室训练,门外突然探了个脑袋出来。 顾想和自家学生齐刷刷看过去,一个扎双马尾的姑娘走进来:“顾老师好,我们也是参加演讲比赛的,我们有个请求,能不能跟你们一起练习啊?” 她进门,门外还站着一个女生。 这两个人顾想都认识,是王老师教的班的学生,她虽然奇怪这两个学生为什么不去找王老师,但是身为老师她也不会拒绝学生的请求,索性带着她们和自己的学生一起练习。 双马尾辫女生把自己的讲稿拿过来请顾想看,顾想顺手接过看了眼:“写的不错,语法基本都没
上一页
目录
下一页