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位调整的大致思路，我希望班级上学习成绩好的同学可以在自己学有余力的时候适当帮助一下成绩差一些的同学。”吴芸说。

    什么？之前不是说成绩好的人依次选择座位吗？怎么听班主任说这话的意思，像是要让成绩好的人和差一些的人一起做同桌？向晚内心有些紧张。他看了看余声，发现余声内心也对此有些奇怪。“你说，这该不会是要让成绩好的和差一些的一起搭配吧。”向晚悄悄问余声。

    余声小声地回答，声音里有些失落：“从她话里的意思来看，很有可能是这样。”两人没有再作声，等待班主任的安排。

    “经过我慎重的考虑，我对座位的安排如下，余声和杨茹坐在中间的倒数第二排……”吴芸继续念着自己安排的座位表，“……向晚和于真真坐在靠窗边的倒数第三排……”

    什么？余声和那个叫杨茹的女生做同桌？向晚听了觉着有些不可思议，心里有一种说不出来的滋味。

    杨茹听见班主任说自己和余声做同桌的时候心里简直要开心地飞起来了，本来以为自己没戏了，没想到之前听到的小道消息居然不准确，自己居然真的和余声成了同桌。

    “好了，同学们，我们利用这节课的时间赶快把座位调整成我安排的样子，以免耽误你们课后的时间。”说着，同学们便陆陆续续起身准备到自己之后的座位去。向晚和余声见状，明白自己没有和老师商量的余地了，毕竟现在就开始换座位，换了之后，若无特殊理由，座位肯定也不便调整。余声和向晚心情糟透了，只是两个人都没有将自己的不开心表现给对方，毕竟就算不开心又能如何？

    两个人很快