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    他笑着说：“我可不想把这样的老师分享给别人。”

    “晏教授说他没有意见，”画外音道，“另外他希望代替观众对你提出一个问题。”

    画面里的年轻人眨了眨眼睛：“嗯？”

    画外音道：“明天要用的ppt，你做完了吗？”

    画面里的陈荣秋抬手摸了摸鼻子，而后向镜头伸出手来：“……不好意思，还在加工当中。”

    ……

    播放器自动跳转到下一个视频。

    ……

    背景音有些遥远，但很清晰，出现在上一个视频里的温醇男声，如今正在叙述某项研究的局限性。

    被纳入画面的是平摊在桌上的一叠点状纸，和一支钢笔。

    镜头有些摇晃，背景音连贯而流畅，没过多久，画面里出现了一只右手，它拿起钢笔，旋开笔帽放在一旁，而后握住笔身，笔尖在纸面上方顿了顿，随后轻轻落下。

    “现在是晚上七点五十分，这一节课马上就要结束了。”随着笔尖的滑动，画面内外正在进行一场无声的交流，“我猜他不会想到我现在正在做这种事情，不过我不准备主动告诉他，因为我很好奇他会在什么时候发现这个视频。”

    句尾落下一个三笔勾勒的笑脸。

    随后镜头抬起，匆匆扫过周边的环境，直奔讲台上的那个人。

    这是环形阶梯教室的最后一排的视角，被所有学生半围绕着的中心，面带浅笑的教授抱臂侧身靠在讲桌旁，抬手扶了一下架在鼻梁上的无框眼镜。

    镜头在他身上停留了五秒，重新回到纸面。

    钢笔继续写道：“这会是唯一一个在课堂上录制的视频，他在课堂上的每一秒都很