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    文课本切入正题，师生俩就‘陈情表’一课展开深入的文学探讨”

    “我就让你站起来用大白话把古文翻译一遍，你手上还有辅导书，你都不会讲，你都讲不下来，再说一遍，臣以险衅，夙造闵凶，生孩六月，慈父见背。什么意思？”

    林淑尔眨着活泼灵动的大眼睛天真无辜的说：“我生下来的时候是早产，六月就出生了，险些活不下去，我爹怕我死了就天天背着我，有什么问题吗老师？”

    向阳：......

    于忘然写了一上午的标准‘王氏行楷’终于扭曲了，把钢笔夹在手指里，挡着脸偷笑。

    就在向老师考虑究竟是应该把他亲爱的学生掐死还是捏死的时候，林淑尔眼睛一睁：“咿？于忘然你在这儿啊？物理老师找你半节课，让你领学习报呢”

    于忘然把成绩册合上放好，抱着批改过的一叠卷子起身道：“那我回班了老师，成绩都录完了”

    林淑尔叽叽喳喳的接嘴道：“啧啧，向老师，你怎么逮苦力尽冲着一个人使劲儿呢？咱们然然这小身板吃的消吗？”

    于忘然白她一眼：“向老师，我走了”

    向阳乏力的挥挥手：“把这丫头领走，你们不是关系好吗，帮我说说她”

    于忘然应了一声，领着林淑尔出去了。

    刚出办公室，就见一个男生从他眼前恍了过去，由年级主任领着往楼上的高三办公层去了。

    方才还以为是阳光下的反光效果，原来这个人的发色真的很浅，像漂染过的深灰色，衬衫短袖下露出来的胳膊肤色很白，白的和他身上的白衬衫有的一比，背影挺拔双腿修长，很适合打篮球。

    林淑