第64节 (第1/5页)

    然而没过?几秒她大呼道：“不好意思，我以为一个人住就占用了?你的床，我收拾一下。”

    床面上丢着她的外套和衣服，另一侧的桌面上零零散散地摆放着瓶罐，看起来她正准备卸妆。

    顾书云浅浅地笑?了?笑?，她的东西?不多，也就没和她相争桌面的位置。

    简单相互了?解之后，知道了?她是一名音乐老师，因为要参加青年教师技能大赛，其中一项要求传统戏曲或是曲艺表演，她经人介绍来了?这里。

    这次参加研学会的学生并不全是评弹艺人，但大多都是有音乐基础，并且对此?存有深厚兴趣的。

    叶清溪在知道顾书云就是评弹表演者之后顿时来了?兴趣，拉着她问了?好多问题。

    她刚入门没多久，总感觉自己找不到状态。

    顾书云看着她有些回想起自己刚从琵琶转来评弹的样子，因此?耐心?地回复她。

    隔天早上要一起参观附近的评弹历史?文化馆，她们也顺理?成?章地走在一起。

    细雨学校的原址之所?以如?此?偏远，也是这个历史?馆的缘故。

    相比于第一天浩浩荡荡的人群，今天人数骤减，只有两个小班的同?学跟随着老师来这参观。

    一楼是历史?展厅，这里保存着好几处清代时期的表演场地，包括背景画，匾额都还保留着当时的风貌，这层仅供参观不能使用。

    二楼才?是面向游客的体验书场，定时有评弹书目的表演。

    三楼主要介绍评弹的发展史?，历史?上的著名艺人，还有一些文史?资料。

    再往里走，大厅中间用玻璃罩保护着一把?非遗五弦琵琶。

    琵琶幽紫的檀木