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都是我的亲人！

    问：请从诗歌内容和艺术手法两方面来分析这首诗歌的独到之处。（5分）

    答：这是一首发自肺腑感人至深的诗歌，寥寥几行正是诗作者激动的心情写照。在诗词内容上，我们可以衷心的体会到作者对于学习的热爱，和对顾清的崇拜；在艺术手法上，无论是那个“啊”，还是那排比的运用，就连那拟人的手法，都体现了诗作者高超的艺术造诣，深厚的文化底蕴——

    喂！陆潜，醒醒！

    好吧，臆想到此结束。

    身为“诗作者”，那个我幻想中的考生一定不知道我有多羡慕他的处境：坐在考场里，回答着有标准答案的试卷，怎么写都有道理……

    当然，每个人都有每个人的难处，正如我诗中每个感叹号的背后都有一群神兽呼啸而过，我猜他们写下那段“答”的时候，心里的草泥马也已经喷薄欲出了。

    但是，我还是要说，当个普通学生最好了！

    当一个普通的学生，数学是可以用纸笔来完成的；当一个普通的学生，物理是可以不考虑很多干扰因素的；当一个普通的学生，顾清算法这种逆天的东西，是不存在的；当一个普通的学生，除了考试的时候，舒坦的跟大爷似的；当一个普通的学生……

    这个排比句式我能一直写到山崩地裂海枯石烂沧海桑田地老天荒，但是吐槽到此为止了。

    因为，我没有时间……

    这个省略号的背后，藏着什么，还是你自己领悟吧。

    匆匆两月。

    Queen-s的实验本以为一个月后就会实施，结果因为二楼在queen-s中层添加的衔接点出了点问题