室友人格分裂怎么办?_分卷阅读22 首页

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   分卷阅读22 (第4/4页)

于笑得更开心了些,又把男孩叫过来,拉着他说:“柱子,你听听,你李叔夸你呢。李叔他可是老师,教,教什么……语文还是算术……”

    程言果断地二选一:“算术。”

    老于:“对,你叔可聪明了。你以后要向两位叔叔学习,争取以后也要上大学。”

    程言摸了摸男孩油乎乎的脑袋,从兜里拿了支笔,在墙上的日历上写了一串号码,转头对老于说:“于哥,要是有空,你可以把柱子带来学校找我。我……我教他算术。”

    老于彻底被感动了,在苦留两人吃午饭无果之后,硬是各塞了十几个鸡蛋给他们,说是从老家带来的,比较补。

    李冬行手上有伤,两袋子鸡蛋都到了程言手里。

    他们出了地下隔间,在小区里走着,程言忽然对李冬行说:“那小孩可能有多动症。”

    李冬行叹了口气:“恩,我知道。上回有一次,于哥把柱子带来了工地,我见他一个人在旁边玩,那副样子……确实挺典型的。”

    程言看他一眼,问:“你不让我提醒于哥,是不想让他担心?”

    李冬行淡淡地说:“知道了也没法治。”

    程言明白他的意思。未必是一点都没法治,现有的咨询和药物手段至少能控制下注意力缺陷障碍的发展,对这个年纪的孩子疗效还是挺显著的。可他也看见了老于家里的情况。

    没钱,就等于没有办法。

    他脑子里浮起一个念头,转了圈还是问出了口:“你是几岁时候发现的?”

    李冬行垂下眼皮:“八岁。”

    程言皱皱眉,说:“那你……”

    李冬行平静至极

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