室友人格分裂怎么办?_分卷阅读27 首页

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   分卷阅读27 (第4/4页)

怎么看怎么眼熟。

    他掂着那两本书,不轻不重地喊了声:“李冬行,过来!”

    就坐在外面的人蒙召即到,看了看那书,眉眼一弯,笑着说:“师兄,这两本是老师推荐的教材,写得好。”

    说这话的时候,李冬行脸带红光眼含期待,就差背后竖起根尾巴摇啊摇,摆明了想等程言表扬。

    程言憋了会说:“你怎么知道我最近在看这些?”

    李冬行:“师兄前两天去医学部图书馆,借的是我的卡。”

    程言反省了下,他一定是太习惯使唤李冬行,居然把这茬忘了。

    他只好收下那两本精神病学入门书籍,随手翻了翻。

    李冬行又体贴地说:“师兄,其实如果你有问题,随时都可以问我。”

    程言把书“啪”地一合,挥挥手,对李冬行说:“近点。”

    李冬行一脸莫名地凑过来。

    程言盯着李冬行的脸,目光绕着他的额头缓缓转了一圈半,定格在耳朵往上一点的位置,伸出手比划了下,冷飕飕地开口:“问有何用,能切开看看最好。”

    李冬行坚强地挺住了没有后退,就是鼻梁上沁出了一层薄汗。

    最初说这句话的时候,程言只是想开个玩笑,可真说完了,他又觉得似乎有那么点道理。

    若论对这病的精神病学原理的了解,他怎么都比不上李冬行自己,但要是书本上的知识真能起到作用,李冬行自己就能控制病情,哪里需要他的帮忙。

    程言老本行正是研究情节性记忆,他想起每次小未和暴力倾向人格出来的时候,李冬行都似乎记不得发生的事。分离性身份识别障碍到底为何

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