第八十九章 来自《数学知识报》的采访 (第2/5页)

试一下“装逼使我进步”的功能，能不能间接给他提供学神经验值，此时这个机会无疑更好。

    整个视频都是采访他的，而且会放到几个大平台上，这么多观众，总有人是在系统处于激活状态时打开视频的吧？那这些观众刷起的情绪值能否给他带来学神经验值？

    这是个值得一试的诱人想法！

    “我这边没问题，但还是需要麻烦你联系下我们学校的闻建钊校长，征得他的同意才行。”

    秦克其实自己就可以定下来，但闻校长对他不错，投桃报李也是必要的。

    对于急于扩大知名度的樱园来说，学生能接受《数学知识报》这样的知名平台采访，肯定是求之不得的好事，只要这事经过闻校长的同意，那就会算入闻校长的政绩中。

    《数学知识报》的办事效率很高，几分钟后，闻建钊就联系上了秦克，欣然同意他接受采访，但暗示他多提提学校的名字。

    秦克心领神会地点点头。

    这时四周不少乘客都留意到架设小型摄像机、拿着微型话筒的何炜了，听到是采访一个学霸学生，都兴致勃勃地围观。

    在这个世界里，学霸往往极受关注，客车里不少是有孩子的成年人，自然更加感兴趣，连抱着小宝宝的年轻mama爸爸都投来了关注的目光。

    何炜首先问：“秦克同学，你这次拿到了省赛的第一名，相信很多对你的日常学习很感兴趣。请问你平时喜欢数学吗？”

    何炜这话立时刷起了四周的情绪值，给秦克贡献了几十点的学