第二部第三章 (第2/4页)

这个工作。该发出柔和的回声的时候，他们却把煤斗叮啷当啷地滚下楼梯去。为了这件事他们下午放学以后只好留在施藤格先生的住处等候处罚。然而他们在那里过得非常惬意。施藤格先生把早晨发生的事忘得一干二净，他吩咐管家给布登勃洛克、吉塞克和克罗格每人一杯咖啡，然后就让他们回家了。这所圆穹屋顶的老学校原先是一座寺院学校，教学的老夫子们都是一些好好先生，脾气非常温和，领导他们的校长，一个喜欢闻鼻烟的和善老头，本人就持有待人以宽的主张。因此这些教师们也就取得一致的意见，认为欢畅和学问的情绪彼此并不排斥。他们都是以温文尔雅的精神从事工作。中年级有一位教拉丁文的姓师的先生从前的职业是牧师。这位牧师身材欣长，生着棕色的胡须，炯炯有神的眼睛，最令他感到自豪的就是他的职业恰好暗暗嵌着他的姓氏，他曾多次让学生翻译pastor这个拉丁字，因为这个字的意思就是牧师。“受到无限的限制”是他的口头禅，但是没有人知道，他这样说是不是有意在开玩笑。在他表演一种口技的时候，常常把舌头钳在嘴里，然后倏地往外一吐，发出清脆的一响，仿佛香槟酒塞子弹开的声音一样，弄得大家都楞楞地不知所措。

    他喜欢一边在教室里大步地来回走动，一边对个别学生谈说他未来的生活，谈得有声有色。他这样作的目的，显然是想刺激学生们的想象力。最