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分卷阅读51 (第1/4页)
话怎么说?” “她现在已经是最后一名了,你可以告诉她,你现在没有任何压力了,只需要稍微努把力,往前进几名是没问题的。下一回哪怕是考个倒数第二,也要竖起大拇指表扬她。” “考个倒数第二还表扬?” “对呀。这说明她这一次比上一次有了一点点进步,你就要表扬,有了一小步就会有一大步。” “六年级了,叶子背古文觉得挺难的,数学有的应用题我也干瞪眼做不出来。” “既然觉得自己有好多知识都忘了,不妨陪着叶子一块学习,你觉得怎么样?” 小玲阿姨为难地说:“我都多大岁数了,还得重新学习啊?” “人嘛活到老学到老,如果你能够为孩子做出榜样,你想想叶子看到自己的mama都能认真的学习,你想她还能不刻苦学习吗?” “我豁出去了,只要是为了叶子的学习,你让我干什么都成!” “叶子现在学古文了,你陪着她一块背。如果她先会背了,你就伸出大拇指奖励她。叶子,这篇古文挺难的,我还背得磕磕巴巴的,你这么快就会背了。‘叶子,mama为你的用功点个赞’!” “我会照你说的去做的。” “她碰到一道难题解出来了,你同样伸出大拇指鼓励她。叶子,这道难题我还没思路,你这么快就把它解出来了。我家的女儿这么难的题都能解出来了,还有什么样的难题能难倒我家叶子呢?你要是能经常的这样说,叶子会是一个什么心情呢?” “那还用说,她一定很高兴。有一次,她爸表扬她字写得好,她高兴的把第二天要学的内容全都预习了一遍。” “每个人都
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