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言去给小斯内普解答密不可分。

    在课程开始以前，小斯内普已经有一定与魔法相关的启蒙，当然不甚完善，至少与系统性的学习达不到任何关系。但在他停留在这个世界这么短的时间里，哈利当然也不会去给小斯内普设计系统性的学习计划，他要做的反而是更全面的给他普及魔法界以及魔法的常识问题，在现有的基础上给小斯内普架起一座为系统性魔法学习服务的桥梁。

    在第一天结束后，哈利在晚上回想今天所教导的内容的时候，甚至给莉莉设计了一份同样的教学课程。

    小斯内普在最开始的时候的确表现出了心急，但随着哈利教学内容的确能与他理解能力相适应，男孩似乎很快就理解了哈利的安排。

    很显然，这就是学霸与普通人的区别，只要老师的教学质量上乘，他也能够感觉得到老师们的用心良苦，顺带在这之上做出成绩，老师也会感觉到了相应的成就感与满足感。

    小斯内普擅长举一反三，他融会贯通的能力极强，在这时候，哈利也会适当的增加一些课程的难度，这样既可以给小斯内普增加知识面，又可以强化男孩对于授课的认识，一举两得。

    显然教授男孩其实是一件轻松却也让人倍感压力的事情应该说太不容易了，因为男孩的思考方式，与别人的有太大的不同，他提早具备了旁人没有的独立思考能力。

    有的人天生就比别人聪明不少，显然男孩就属于这种人之列，甚至到了让哈利羡慕嫉妒恨的程度。

    这天哈利教完下午的课程，给自己和小斯内普做晚餐的时