自我介绍与前后位 (第1/3页)

    高中部主楼三楼的走廊喧嚣热闹，三位特优班班主任分别站在个人所负责的班级的门前，同到来的新生打招呼。

    苏枇杷穿着黑底白字母T恤和七分长牛仔裤，背着黑色书包。她站在楼道拐角，隔着不远看到穿格子衬衫身材消瘦的中年男人和一位男生。

    “老师好。”

    她扬着乖学生的笑，对男人招手问好。

    九月的天依旧热气腾腾，窗外的风吹过楼道，细细感受不乏沁人心脾的清爽。

    正在记花名册的老师笔尖一顿，像是被女孩的笑容感染到，说句你好。他说话慢条斯理，很温和，却不失严肃，并不像苏枇杷想象中好相与。

    立在一旁的男生的温和倒与老师如出一辙，只是眼中多点疏远，左侧脸颊多出迷人的笑漩。

    “把信息填这。”男生手指着信息栏，嗓音低沉又轻缓。

    苏枇杷点头，匆匆将信息填好，随口对男生道谢，兴奋走进教室。

    她到的时间晚，此刻眼睛一扫黑压压的教室，选择同一位短发女生坐在一起。

    “你好，我叫苏枇杷。”她将背包随手放在桌上，主动打招呼。

    短发女生正在为笔记本写上姓名，听到招呼声，她抬起头笑笑：“你好啊，我叫元琳。”

    初到的排座显然并不能应用于实际，但因苏枇杷与元琳身高相仿的缘故，两人再次被班主任排成同桌。

    高中第一日晚自习的惯例向来是自我介绍。

    苏枇杷坐直身子，双手支着下巴，认真盯向讲台，比日间上课还要认真几分。

    无他，她有轻微的脸盲症。在初中时她天天主动发作业本，才用一年半时间将所有同学的脸同他们的名字对上号。