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到落在身上的目光变成了扎人的麦芒与针尖，其中裹着的零星细微的恶意似乎在偷笑。

    我翻到课本十五页，白纸黑字不翼而飞，徒留一条撕裂的锯齿，歪歪丑丑的夹在崭新的课本之间。

    哎，校园欺凌，说来就来。

    比起往凳子上涂胶水往桌子上画涂鸦，这方法不知道高级多少，得事先做好调查弄清楚老师的备课方案才能将预想化作可行呢！不愧是经过这么年多文部省历练的高中生！

    我神色凝重，望向国文老师，带了几分悲切。于是落在我身上的那些目光也带上了些许期待。看人笑话多好，换我我也乐意。

    离我最近的白鸟千织默默将课本推了过来，我没理会，咳嗽两声，开始表演。

    “取而代之的，便是乌鸦。很多乌鸦不知从何处飞来。白天看去，无数乌鸦一边叫着一边绕着两端的脊瓦往来盘旋。尤其晚霞照亮城门上方天空之时，乌鸦浑如播撒的芝麻历历在目。无须说，它们是来啄食门楼上的死人rou的。不过，今天或许时间已晚，竟无一只飞临——”

    哈！想不到吧！为了避免上课期间睡觉被老师喊出去罚站，我可是闲到把课本的前序都背下来了！

    “好了，你坐下吧。”老师面容略带愁苦地回望我，“玩可以，但不要影响到别人。”

    什么叫因材施教？这就是因材施教。

    我在心底高呼老师英明伟大，殷勤得像朵向日葵那样朝向他并高频点头。

    果然与人斗其乐无穷。高中生活如此惬意有趣，倒是让我忘了当初在冰帝与雄英之间纠结最后做下决定后又无比扼腕的复杂心情。

    下课铃一响我便迫不及待地转过身去，连带