第58章 突出亮点，分类生产 (第5/6页)

不可以和您提？”张昕颖毫不避讳地盯着何维德，深情地问道。

    这哪是要提建议？那表情，除了表白，恐怕很难找到第二个词了。

    “什么建议，你说说看。”何维德干脆坐了下来。

    “何经理，我们现在生产的保健品，虽然供不应求，但品种单一，只有生命核能一个品种，一种是口服液，一种是胶囊。

    我就经常想，我们可不可以，把生命核能这个产品，进一步细化，使其具有更强的针对性？

    医生不是总把‘对症下药’挂在嘴上吗？我们的生命核能是保健品，保健品就是要保护身体健康的。既然是保健，为什么就不能针对不同的人群，生产不同的保健品呢？”

    张昕颖对何维德说道。

    “那你说说，怎么一个对症下药法？”

    何维德觉得这个思路有些意思，就继续问道。

    “我们完全可以因人制宜，突出亮点，分类生产，根据不同的人群特质，生产不同的生命核能保健品。

    比如，我们可以根据中小学生的生理特征和不同阶段学习的要求，从解决小学生升初中、初中生中考升高中、高中生高考升大学的巨大压力，专门研究和生产不同的生命核能产品。

    比如小学生不仅是学知识的起步阶段，更是长身体的打基础阶段，这个阶段补充的核动力，主要就以儿童健康成长为主打目标。

    初中生参加中考，面临着适度重点高中，还是度一般高中，甚至是职业高中的第一次选择，无论是