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分卷阅读27 (第4/4页)
许方说什么,立刻抓起手机,神色忐忑的接通。 “王局你好。” 一声王局,会议室里低声讨论都静了下来。 教育局的王局长亲自给杜校长打电话,能是什么事? 肯定是为了炒作天才的舆情啊! “确实有这么个事。”杜校长点头。 果然。 “我们正在抓紧时间研讨解决方案,保证给出一个满意的答复……什么?!” 会议室的视线瞬间锐利的直视杜校长,唯恐他下一句话就是道歉赔礼,祈求对方网开一面。 然而,杜校长表情渐渐缓和,露出得救一般的笑容。 他连声道谢,挂掉电话,宽慰会议室里心绪不安的教师们,“待会市里专门派人过来调查了解情况,而且,还会带上这方面的专家。” “什么专家?”楚立辉好奇问。 不知是谁激动答道:“肯定是舆论舆情处理的专家啊!” 澄明中学缺的就是舆论舆情应对专家。 学校成立至今,登上新闻报刊、引起讨论的学生,无一不是成绩优秀,奖项满身。 像沈明洲这种负面情况,还第一次遇见。 稍不注意,处理不好,损害的不仅是学生,还有澄明中学的荣誉。 等待许久的救兵,从市里教育局专门赶来。 杜校长远远就见到了王局长。 对方不是一个人来的,王局长陪同在一位老先生的身边,一路为他讲解澄明中学光辉
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