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第129节 (第2/7页)
然了,最重要的一点是,资源匮乏,所以也导致学习难度增大。 她讲了关于自己如何寻找机会念书。也讲了学校老师为了帮助她有时间读书,还上门和家里人做思想工作。又说起自己当初如何树立目标,以及分享自己的学习方法。这些方法还是林安安改动过的,她自己毕竟是个比较会念书的,她的经验别人用不上。所以就针对二强这样的孩子,设计过一些学习方法。这会儿就用上了。 林安安觉得,既然要上报纸帮助人,那就不能太假大空了,应该多一些这样实际的cao作,才能实实在在帮助人。 末尾了也感谢了老师的不辞辛苦,为她争取的机会。 因为都是林安安的亲身经历,所以这些事儿自然很真实。报社记者觉得这些内容很具有代表性,就是后面拍照的时候犯难了。 因为林安安这个文章主要是针对她农村学习的经历。可她现在的形象,和城市的孩子没什么区别了。拍出来就有点儿不配套的感觉。显得报道的文章很假。不配图,又觉得缺少些什么。 林安安想了想,说自己有一张农村的时候的照片。因为当时和父亲离得远,就想给父亲看看自己的样子,就照相了。底片也留着呢。 报社记者顿时惊喜,觉得这可真是峰回路转啊。“这太好了,正好更符合我们文章的主题。” 林安安就骑车回去拿了。学校离着家里不远,很快就拿到了学校里面。 记者和老师看到照片的一刻沉默了。 再多的言语,都比不上一张黑白照片来的真实。 说多艰苦,多难,光靠这
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