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?白了，表面上看，他事事依她，哄着?她，顺着?她，可是在大方向上，他有明?确的规划，都是按他的思?路走。

    她也乐得这样，毕竟他简直是个为她量身?定制的领路人。

    于?是这次没有让他费多少唇舌，她就把所?有首饰交活儿?，痛快地把打金铺子关了。

    时光就在日复一日的枯燥复习中溜走。

    八十年代参考高考需要先通过预考，预考是为了降低高考压力，提高高考录取率，只有百分之三十、四十的通过率。

    季荞跟凌朵都顺利通过了预考，接下来就是填报志愿。

    他们参考的是类似报纸的招生简章，所?有学校的招生专业都密密麻麻写在上面。

    季荞先看北城大学，所?有的文科专业都看下来，在末尾看到历史系下设文物保护与修复专业，就说：“没有啥感兴趣的专业，要不就报考文物专业吧。”

    凌霁也觉得文科专业中选择不多，他说：“以?前学校没有这个专业，这是第?一年招生。”

    第?二天傍晚凌霁下班回家告诉季荞文物专业的情况，说：“这个专业确实?是首年招生，只招收四十个学生，这拨学生毕业分配后能够满足各单位需要，以?后可能不再招生。”

    她说：“就招一届还挺好的，省得培养的人才过剩。”

    季荞知道后世学文物专业不太好找工作?，但现在不一样，现在可是包分配。

    “荞荞，你喜欢这个专业吗？”凌霁问，“你要考虑你的兴趣跟就业方向。”

    季荞说：“当然感兴趣，我希望以?后能做金属文物修复师。”

    凌霁也觉得报考这个专业挺好的，最重要的原因是，作?为冷门专业，文物专业是录取分数线最低的专业，他对?季荞期望不高，随便哪个专业