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分卷阅读47 (第1/4页)
于是开始主动创造机会,假装自己对计算机专业很感兴趣,去旁听他的专业基础课, 买了相同的书, 把那几门艰深难懂的课程, 也记录在自己的课表里。 在某一堂课上, 老师看到这个新面孔,觉得很惊奇, 听到她来自商学院,就笑着问:“商学院的同学也对这个感兴趣吗?” 她不知道最后排的那个人是否也与其他同学一样注意到她, 可她回答的每一个字都是在说给他听:“技术赋予商业生命力。” 而你赋予我生机。 老师很满意这个回答, 当着全班学生的面夸奖了她。 工科学院女生本来就少, 听到这样的问答,全班同学当即赞叹不已,又看到这样漂亮的姑娘,顿时惊为天人。 她坐下的时候偷偷往后面看去, 期待着他的反应。 却发现那个人似乎在发短信,连头都没抬。 再后来,就觉得远远地看着他, 并不是自己想要的。 想要跟他坐近一些,想要在他旁边上课,却发现每一次过去问:“同学,这个位置有人吗?” 都听到他如实地回答着:“我舍友待会儿过来。” 偶尔还会诚恳地建议她:“前排有位子,那儿听课方便,板书也看得清楚。” 她内心忍不住想笑,他竟然有些刻意地赶她走。 是自己长得不够漂亮,还是意图不够明显? 也有过寻常女生都有的羞涩,也劝过自己隐藏锋芒,不能太主动,也听过堂姐乔不厌的话,不要天天追着他跑,让他烦自己。但还是忍不住去跟一切可能了解他的人,打听他的喜好,性格,状态,以及课下在做什么。 就这样
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