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里冲冲，咱们学小提琴的容易嘛，就这儿事多，没听别人系里说这时还搞小考的，就我们——-”

    “看，来的人多吧，都是看热闹的，———”

    大家你一言，我一语，都没好口气。我环顾了下小礼堂，是人蛮多，也是，这个时候搞小考的就小提琴系了，这在学院里可不是个小热闹？我无奈地摇摇头，谁让咱们碰上了呢。

    “好，同学们安静下来啊，今天的‘开堂小考’开始之前，我先说一下这次小考的一个变化，就是这次我们不采用直接抽取曲目的形式，而是，——大家看投影，——上面有一百组数字，你选择一个数字，每个数字下相应是一段三分钟的无声影象，你根据这个影象演奏一曲。不知道大家听明白没有，也就是这次小考我们不仅仅考察大家的技巧，也想通过这个形式了解一下大家对乐曲本身的感受力，——-”

    涂老师一说完，不仅我们系里的，在场所有来观摩的人都炸开了锅，我们这些要临考的终于提了些兴趣上来，

    “诶，这次玩个新板眼咧，”

    “有意思，有意思，”

    毛毛也充分来了精神，把腿一拍，“这就是嘛，那么沉闷的考试有什么玩头，这样好，这样好，”

    我也挺兴奋，这样考自我发挥的余地更大。

    事实上确实有意思。随着影片风格的变化，大家的选曲由自己的领悟也多样化，沉静的，风趣的，荒诞的，忧伤的，———当然，大家发挥也有好有坏，每当一段片段结束，虽然礼堂里安安静静