来写作业 (第2/4页)

的人命日报，九十年代的

    他一开口，原本有些嘈杂的教室也安静下来。

    柳自溪身上就是有这样一种魔力。

    他那温润细腻地声线任谁听了都忍不住放缓呼吸，好不让自己打扰到他，通身淡若如菊的气质，待在他身边就能获得片刻的安宁。

    现在把书翻到第13页，在前面的文章中我们也分析过新闻的六要素，何时、何地、何人......

    他继续念着，表情平静的真就像他念的一则则新闻，没有任何感情色彩。

    同学们很少见他笑，这学期开始后更是从未有过。

    声音也比往常要沉重许多，卢圆圆甚至能从他毫无波澜的脸上察觉出一丝颓废的气息，连他眼皮底下明目张胆传递纸条的两位同学都没有引起他的注意。

    课下了之后这俩人还在庆幸自己逃过一劫，要是以往，柳老师早就把他们喊去办公室罚背课文了。

    似乎是猜到他们在想什么，去抱作业的语文课代表从办公室回来，走到两人身边，语气冷漠。

    语文老师让你们把第一单元课文全部抄写一遍，周三早上交。

    说完就走了，留两人在座位上干瞪眼。

    就说语文老师怎么可能会突然大发慈悲放过他们，原来是惩罚人的手段升级了，跟小老头在同一个办公室待久了果然会被同化。

    近朱者赤近墨者黑啊！

    两人正抱头痛哭呢，走到一半的课代表又退转回来，这俩倒霉蛋以为还有什么事，吓得齐齐用书盖住脑袋减少存在感。

    谁知人根本没理他们，径直走到卢圆圆所在的位置，推了下鼻梁上的眼镜。数学老师找你。

    冷漠的声音里比刚才多了些起伏。

    课代表看向别处，反光的眼镜片遮住他的神情，直到听卢