玻璃 第133节 (第5/7页)

来自?国家?级主流媒体，他们近年在筹备一整个系列的弘扬传统文化的栏目《我们的传承》。而?栏目组在搜集民乐素材时，对燕羽产生了浓厚兴趣，特来采访。

    燕羽提前看过?提纲，都是些要么回答过?要么本就?有思考的问题，因此面对各类提问，回答如流。他从对学?音乐学?琵琶的感悟，讲到对音乐尤其是民乐教育的观察和思考，从自?己从小习乐的经历和经验，讲到对各比赛演出文化展演的分析和建议。一番阐述娓娓道来。

    整个采访下来，栏目组的编辑、记者和摄像们都有些钦佩，对刘秘书说：“现在的年轻人?真了不起?啊。”

    刘秘书笑：“那当然。能成大人?物的，必然从小就?异于常人?了。”

    采访一个多小时结束，对方又请燕羽弹奏一首曲子给他们做素材，燕羽便弹了《阳光照耀着塔什库尔干》。待他弹毕，在场的记者、摄像等工作人?员都忍不住鼓起?了掌。

    记者激动道：“太?好听太?有感染力了，现场听，比我从官方视频里听到的更厉害啊。”

    刘秘书道：“要不然，演奏家?们还开什么演奏会呢？”

    “燕老师什么时候开演奏会呢？”记者问。

    燕羽还未开口，刘秘书笑：“他高二?那年就?开过?，高三忙着考试，现在刚入学?，个人?演奏得等明年了。”

    一行人?往外?走。好几个帝音的学?生在门外?听刚才的《阳光》，宫蘅也在。她见了燕羽，说：“还好你二?轮没弹这个，不然我分数得降。”

    燕羽淡笑了下。

    刘秘书跟她也熟，说：“一起?去吃个饭。”宫