字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
梗图的產生 (第9/10页)
么处理?」 「当然是删除啊,把她的帐号拔掉。」 「为什么要删除?」 「因为不公平啊!她凭什么可以有这么多讚?」 公平? 班导好像抓到什么同学b在意的目标,通常会提到公平就表示双方都有类似的群体,套在同学b的身上,班导开口询问:「你也有个帐号吗?我可以看看吗?」 同学b沉默不语一会,她闷闷的说:「郝迷伊造成许真受伤,为什么不用受到处罚!」 为什么跟她的想像不同,为什么没有人站在自己这边? 她感觉到内心非常委屈,忍不住大哭起来,一边哭一边把手机丢给班导,「对啦!我就是没有做梗图的厉害,我跳舞很烂啊!」 班导面对她快速的情绪转变,感觉到无奈又好笑,简单看一下同学b的帐号,她的贴文内容就是那种网红风格,穿的很漂亮跳一些花朵舞、手势舞等等。 班导想起自己当学生的年代,那时候网路还不是必需品,但现在的学生跟手机的关係太深,连上课都已经是手机记笔记的程度。 而相关的社群也充满着学生们的心情跟发洩,当网红更衝到是志向选择的前几名。 因此网路上的比较也变成学生们的课题。 班导看到影片的点讚数其实比匿名群组更多,「这些跳舞的动作你练很久吧?而且讚数比她多,为什么要难过?」 同学b却抢过手机滑到留言,「老师你看,她们居然说我的影片不如梗图好笑。」 班导终于找到同学b在乎的原因,但了解后内心又叹气,「所以你希望梗图不要出现,你的影片就是最棒的
上一页
目录
下一页