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边像在问早饭吃了什么似的随意。

    班主任不哼了，他目光复杂地抬头看了看天，试探地问：“你干什么了？”

    优秀家长低低一笑：“我还能干什么，不就亲了你一下，还被咬……”

    班主任手脚麻利地挂了电话。

    二十秒后，电话又打过来，优秀家长这次有了点正形，问：“是不是你们校长说什么了？”

    校长确实说什么了，话头却不再指向班主任，而是指向看热闹不嫌事大的几个小自媒体，和以讹传讹的谣传们。他好像突然成了“自己人”，班主任成了绝对的“受害者”，他没再提让班主任给个“交代”、考虑“影响”的话，反而开始安抚班主任，称学校会给他一个交代。

    再天真的人也不会相信，几个屁孩子那一段广播能改变什么。

    更别提校长说这些话时满脸的苦大仇深。

    班主任自知没那么大魅力，往上数三十代也没有什么派得上场的亲戚朋友，结合优小秀的话，他只能想到优秀家长。

    可也是将信将疑，一个区区做文化产业和开发商的小老板而已……

    “你到底干什么的？”班主任警觉地问。

    优秀家长轻描淡写地笑笑，说出似曾相识的回答：“都搞。都搞。”

    他不想说，班主任也就不再继续问，他想去看他的学生，优秀家长却想跟他聊点儿别的什么。

    “既然事情解决了，学校不难为你了，那昨天咱们说的话，班老师是不是该考虑考虑？”

    班主任跟一卸磨杀驴的铁面包公似的，平腔直调地问：“考虑什么。”

    “考虑我。”

    “考虑考虑帮我纠正养儿子的