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分卷阅读33 (第1/4页)
。 没有丰富的情史练不出这等桃花眼,这是典型的流氓成性的表现。 那个乌七八糟的吻立马涌现出来,班主任痛恨这不自觉的记忆,对优秀家长怒目而视,两人就跟大罗金仙似的,隔着班长用目光斗法,一个热情一个冷漠,一个如鱼得水一个如履薄冰,在班长头上叠起一层冰火九重天。 班长:“……咱还去么?” 班主任瞪他:“去什么……” “去。”优秀家长拦住他的话,“多大点儿事,畏手畏脚的,我倒要听听当代教育工作者是怎么以嘴服人的。” 班长为这个理由无语凝噎,您眼前这位还不够你观察人生百态么? “别给我助长歪风邪气。”班主任忍无可忍,没见过这么上赶着要给人当爹的,他真是从来都对优秀家长的流氓行径没有办法,气得口不择言:“不是你儿子不嫌事儿大。” 优秀家长挑挑眉,高深莫测地看向班长:“那可不好说。” 二人:“……” 废话半天,正事一点也没解决,班主任已经无力去抓优小秀那个罪魁祸首,当务之急是把优秀家长撵滚蛋。 “你赶紧走,真当年级主任心里没数?” 他刚说完,年纪主任推门进来了,问:“什么数?班老师,我让你这学生叫家……”看到优秀家长,他的语气慢下来,问:“这位是?” 班主任眼前一黑。 “主任,你好。”优秀家长无视班主任的视线,大大方方上前握手,腆着脸自我介绍道:“我就是这学生的家长。” “你是他的家长?”年级主任看看这个看看那个,眼神疑惑,问班长:“他是你爸爸?”
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