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分卷阅读27 (第1/4页)
然后又有点八卦地问,“不过会长,那个刘主任弄的那个通告很难搞吧,你打算怎么办啊?” “唔?”宋烨顿下脚步,回头,“你知道了?”这件事,他前天才跟学生会的部长们知会过,吴琰这个宣传部的干事,可并不在讨论人员的范围内。 吴琰却理直气壮,“拜托,那么烂的规定,全学生会里谁不知道啊?我想大概两天以后,全学校都会把这事儿传为笑谈的。” 宋烨想了想,“那你有什么建议?” “这是主任自己他搞出来的通知,让他自己发呗,学生会为什么要给他背黑锅啊!”吴琰很不屑、很坦白,同时也很贼兮兮地出鬼点子,“反正主任他新到我们学校,很多事情也不会都知道,你就推说网关口令卡级别不同,权限有限制,我们学生会发不了这类的行政通知,要用他的学生处处长的ID发,挨骂他自己扛着呗。” 吴琰提到的什么网关口令,指的就是他们校园网。 虽然校园网主要被大家当作是个闲聊八卦,买卖二手货的主战场,但实际上,那些论坛只是整个网络的小小的一块,校园网的建立之初是为了便捷学校教学,比如选课,比如查资料,比如发个通知,来个倡议,弄个表扬啥的,有什么消息,直接往BBS上一贴,比以前那种把通知打印出来,再派到各个系办,再让老师传达,再怎么怎么执行要方便、快捷得多。 当然发表各类通知的帖子,自然就涉及到不同权限的问题。 这类计算机网络技术性问题,以他们这些年轻人来看,尤其他们这种学电子工程的人来说,自然很容易用复杂的学术观点把外行人‘忽悠’过去的。 宋
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