拿捏声控的正确方式 第6节 (第2/5页)

个教室，边走边和潘栩师兄发消息。

    [f]：取件码3-4-11，收件人小孜然，尾号5050。

    [f]：事成之后，必有重谢。

    [潘栩]：谢啥，愿意为师弟效劳。

    [潘栩]：教室号发来，我顺路给你带过去。

    方知然掐指一算，这个时间收到的快递短信，多半是他那几个月前参团的棉花娃娃出货了。

    团长中途没跑路，出货样品没翻车，即将顺顺利利地拿到娃，丰收的喜悦出现在他的脸上。

    [f]：快递应该不大，捏起来软软的。

    [f]：是我的小宝贝。

    [潘栩]：了解，保证给你送到眼皮子底下。

    这也太好了，被师门的爱意包裹，方知然感动地擦了擦眼尾。

    这堂课是专门开给研一新生的研究动态课，由学院的教授副教授们轮流讲课，专门介绍当前国内外物理学的最新研究动向。

    大部分老师都爱讲自己课题组的东西，都是挺新的研究成果，方知然爱听，他都坐第一排，与知识为邻。

    “朋友，我没看课程安排。”他问旁边的同学，“这节课哪个老师讲？”

    “我看看哈。”同学调出了课表，放大给他看，“这个，郭嶙教授。”

    方知然：“？”

    我导师啊？

    老郭都不在国内，这课不得改自习啊。

    他正想着，有人停在了他面前，一只快递袋子从天而降，落在他眼前。