分卷阅读12 (第2/4页)

，其实完全可以不用来念高中，林家父母却坚持，说“儿子跟不上学习进度没关系，让他上学，是去学着和同龄人交往的”。

    到专业的智能不足学校念书一定会刺激到阿旺的自尊心。阿旺从小生活在正常人的世界中，纵然总是被人嘲弄，却没有深刻地认识到自己和别人是不同的。

    但到了专业学校，就不一样了。

    那里面都是痴呆或者有先天缺陷的小孩，阿旺会因此而渐渐懂得原来自己也是这样的。

    小孩子是纤细敏感的，稍微受到刺激，都会影响到今后的人生。

    林家父母不愿意伤害儿子，就苦苦央求校长，终于是获得了允许。

    被分到全校平均分最差的班级时，阿旺一眼就看到了在人群里侃侃而谈的顾显。

    顾显在看到阿旺后也十分激动，“又和你一个班哦，好有缘！”

    其实只是他们的成绩很合拍罢了。

    宁默被分在强化班，班级在教学楼的最顶层，为的就是让这些资优生们不被楼下的普通生打扰，苦学三年，为学校争光添彩。

    不能在一起上课，却还是能在一起放学，阿旺重复着小学时的等待，每天放学了，就蹲在楼道口一边数蚂蚁一边等宁默下来。

    年纪越大，智能不足的表现就越明显，现在走在路上所有人都能看出阿旺傻乎乎的。

    虽然举止得体，衣着干净，眉眼也清俊，但就是有股气场围在阿旺身边，叫人一闻就知道，“哦，原来这个小孩脑袋有问题。”

    某次历史课，老师是刚毕业的大学生，完全不知道班里有阿旺这号人，第一次上课的时候拿着点名册点名，叫到“林文钦”的时候，足足叫了三遍都没人应