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事岂是她插嘴能解决的？不能。

    她悟了，可惜悟得太晚，委屈了自己的三观。

    “作为两位同学的班主任，我最了解的还是他们的学习情况。他们都非常优秀，宫鹤同学的成绩一直很稳定，尤涟同学的成绩也很不错，两位都是非常好的苗子，只是尤涟同学似乎有些偏科，他的化学成绩波动略大……”

    为什么要管学生的感情纠纷呢？

    只谈学习它不香吗？

    “我跟化学老师单独了解过尤涟的情况，他主要差在基础，在需要背和记的知识点上花的时间不多，因此就记得不牢，考试总是碰运气，题目简单了还能拿个a，一旦难了就只能a-，甚至是拿b……”

    看，说学习多好，她可以滔滔不绝。

    谈什么感情问题？明明早上被尤涟和宫鹤堵得没话说的时候就该警惕的。

    “关于两人的学习我要说的就是这么多，如果在座的家长还想多了解的话，可以来我办公室找我，我们单独谈，现在我要先回办公室了，因为手上还有点事情没有处理好。”

    讲学习多好。

    看，这不就结束了，可以走了。

    唐恋脸上笑容更：“那么，我就先离开了，你们可以彼此多聊一聊。”说完，冲在场的人点了下头。

    “谢谢老师了，老师辛苦了。”于苒起身和唐恋握了握手。

    唐恋也笑：“没什么，应该的。”

    她退后几步，“那我先走