第十三章 亲子活动 (第5/8页)

弹琴，你负责唱歌，就像我教你那样唱两段，陆瑶你去拿那个手鼓，我教你打，非常简单，就四下，重复七遍，最后加个七下的花，来我教你拍腿，简单吧！要是跟不上就轻打，按节奏你发挥也行，就像练武在节奏点上拍就行，你应该没问题……”

    “陆星家庭，该你们表演了！”

    “来，加油！”

    “你们表演什么节目！”

    “我们唱歌！《让我们荡起双桨》”

    “好，请大家欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。”

    “这个歌我们没听过啊！不会伴奏啊！”两个伴奏老师道。

    吴桐走到电子琴示意我们自己来，伴奏老师赶忙让开，吴桐在电子琴盘坐下，陆瑶走到手鼓旁坐下。

    吴桐走了一遍音准，开始弹前奏，示意陆瑶进拍，给了星星一个暗示音。

    星星拿着麦克风：

    让我们荡起双桨

    小船儿推开波浪

    海面倒映着美丽的白塔

    四周环绕着绿树红墙

    小船儿轻轻飘荡在水中

    ……

    童音有一种别样的清丽婉转，如黄莺出谷，如涓涓溪流，所有的老师、家长、小朋友们都陶醉其中，直到唱完，回到座位，声音犹自绕梁不绝，久久不息。

    直到有人带头，才一个接一个响起热烈的掌声，汇聚一片。

    一个教音乐的老师跑过来，拉着星星的手，“星星你唱的太好听了，谁教你的这首歌，我从来没有听过，太好听了，特别的有活力，青春向上……”

    “这是吴桐教我的，是吴桐自己写的歌……”

    老师看向吴桐，道：“先生怎么称呼？”

    “吴桐。”

    “这首真是您创作